22 במארס 2015: הוקרה לתא"ל (במיל') מנשה ענבר בוועדת החינוך של יד לשריון
לקראת סיום כהונתו של מנכ"ל עמותת יד לשריון, תא"ל (במיל') מנשה ענבר, ערכה לו יו"ר ועדת החינוך, הגברת נחמה בר-כוכבא, מחוות הוקרה מרגשת בהשתתפות חברי הוועדה, והגישה לו שי המציין את עשייתו הברוכה ב-18 השנים בתפקידו
ליקט וערך אל"ם (במיל') שאול נגר

מנשה ענבר מנכ"ל העמותה מסביר באחד הביקורים הרבים שליווה באתר
למחוות ההוקרה שארגנה הגברת נחמה בר-כוכבא למנכ"ל העמותה תא"ל (במיל') מנשה ענבר, לרגל סיום תפקידו לאחר 18 שנים, הגיעו האלוף (במיל') חיים ארז יו"ר העמותה לשעבר (סיים את תפקידו ב-1 במארס), האלוף (במיל') ג'קי אבן, אל"ם (במיל') חיים עדיני היועץ המשפטי של העמותה, אל"ם (במיל') שלמה ארבלי ורעייתו עליזה, סא"ל (במיל') דוד כספי, אל"ם (במיל') גלעד ידיד, רנ"ג (במיל') דני בן אריה, הגברת דבורי בורגר (לשעבר מנהלת מרכז המידע, מאור לוי מנהל מרכז המידע, והח"מ. האירוע התקיים ביד לשריון ביום 16 במארס 2015.
נחמה בר-כוכבא, יו"ר ועדת החינוך, סקרה את הפעילות הענפה בנושאי חינוך ומורשת שמנשה ענבר היה מיוזמיה וממקדמיה, אחריה קרא האלוף (במיל') ג'קי אבן "מכתב הערכה לחבר", וכל אחד ממשתפי האירוע הוסיף דברי ברכה למנכ"ל היוצא תא"ל (במיל') מנשה ענבר.
מדברי נחמה בר-כוכבא
הנני חברת הנהלת עמותת יד לשריון 22 שנים ברציפות. לפני 18 שנים התמנה תא"ל (במיל') מנשה ענבר לתפקיד מנכ"ל עמותת יד לשריון. מאז ועד היום, במהלך כל השנים האלו, אני שותפה לפעילות החינוכית, לימודית וחברתית שיזם, פיתח וטיפח המנכ"ל.
מנשה ענבר קיבל לידיו אתר שהיה בראשית הקמתו. היו חסרים אישורים לפעילות במקום והמצב הכספי היה קשה. האלוף (במיל') מוסה פלד ז"ל, שהיה אז יו"ר העמותה, הוביל מהלכים לזירוז הקמת המקום וטיפוחו, למרות הקשיים הרבים.
מנשה ענבר ששימש בעברו מנכ"ל עמל, כמנהיג חינוך באופיו, החליט שבמקביל לפיתוח והקמת האתר הוא יפתח ויטפח במקום את נושאי המורשת, החינוך, והחברה. בתמיכתו של מוסה פלד, יזם והקים באתר מפעל לימודי-חינוכי ייחודי בארץ ובעולם. מנשה ניהל, פיתח, טיפח וקידם מפעל חשוב זה עם האלוף (במיל') חיים ארז יו"ר העמותה (לאחר פטירתו של האלוף מוסה פלד), בצורה שיטתית, שלב אחרי שלב. הוא פרס בתוכו את הפעילויות הרבות והמגוונות - שהיוו העשרה לימודית, חינוכית וחברתית - לאנשי חינוך, לתלמידים ולנוער, בנושאי מורשת חיל השריון המפוארת, הספוגה בערכי אהבת האדם והארץ, רעות וגבורה, וכן בנושאי המורשת של העם היהודי, המאבק לפריצת הדרך לירושלים הנצורה במלחמת העצמאות 1948, מנהיגות, התנדבות וחברה. כל הפעולות האלה נעשו במקביל להשקעה מקצועית הרצופה בפיתוח ובנייה באתר.
בתחילה דאגנו להביא תלמידים, מורים ומנהלים של בתי הספר לסיור באתר. לאחר מכן ארגנו בסיום הסיור או בנפרד, אירוע בית-ספרי באמפיתאטרון לרגל סיום שנת הלימודים, כאשר תלמידי בית הספר מופיעים בתוכנית ישראלית מגוונת. בהמשך אורגנו אירועים שכללו כ-25 בתי ספר מאותה העיר יחדיו, בהשתתפות תלמידים, מורים, מנהלים, הורים ואורחים - כ-5,000 איש - אירוע חגיגי בנוכחות הרמטכ"ל, שר החינוך, ראש העיר, מנהל מחוז והמפקחים של משרד החינוך, וכל זאת בליווי ברכות של המכובדים. התוכנית האמנותית באירוע בנויה כולה על הופעות התלמידים מכל בתי הספר, בנושאים ישראליים ובתרבות ארץ המוצא של הילדים ממשפחות העולים. לדוגמה: סיום לימודים, יום העצמאות, 40 שנה למדינה, אירוע עירוני ועוד.
בהמשך נעשה שיתוף פעולה עם פרויקטים עירוניים, כגון: במהלך מספר שנים נהג מנהל מינהל החינוך של עיריית תל אביב-יפו לארגן סיור בירושלים כמתנת בר-מצווה לכ-3,000 תלמידי כתות ז'. חלק מהם סיירו בלטרון ובדרכים המובילות לירושלים. האחרים סיירו כשסיימו את הביקור בעיר. כולם יחד נהגו לסיים יום מרגש זה באירוע חגיגי באמפיתאטרון בלטרון, בנוכחות ראש העיר, אנשי מועצת העיר, ההורים ואורחים - יחד כ-5000 איש - בתוכנית חגיגית ומרשימה שביצעו תלמידי בתי הספר.
היינו שותפים בעזרה במהלך הסיורים, בתיאום בתי הספר, ולאחר מכן בארגון ועזרה בהופעות המרשימות. עם ד"ר יחיאל לסרי, ראש עיריית אשדוד, היינו שותפים בפרויקט העירוני "ילדי אשדוד עולים לירושלים כחלק משרשרת הדורות". 2,000 תלמידי כתות ה' השתתפו בעלייה לסיור בירושלים. בדרכם לעיר, סיירו חלקם בלטרון, קיימו אירוע חגיגי במקום, ולאחר מכן סיירו בירושלים. ביום אחר עלו לירושלים 3,000 תלמידי כתות ז' ובסוף הסיור בעיר התרכזו כולם בלטרון. הם סיירו במקום וסיימו באמפיתאטרון במופעים של התלמידים בנושא מורשת ולאום, בנוכחות ד"ר יחיאל לסרי, חברי מועצת העיר, מפקחים, מנהלים, מורים, הורים ואורחים כ-5000 איש, כמובן בתמיכתנו ועזרתנו המלאה.
בשלב הבא, וכדי להרחיב את הפעילות הלימודית, חינוכית וחברתית במגוון גדול יותר של בתי ספר, יזמנו - מנשה ענבר ואני - פגישות אישיות עם ראשי ערים או מועצות, הצגנו בפניהם את התוכניות המופעלות באתר בנושאים אלה. ראשי הערים באו לסיור בלטרון, בהתאם להזמנתנו, בליווי אנשי מועצת העיר, מפקחים ומנהלים, התרשמו מאד מהעשייה במקום והחליטו לארגן פעילויות אלה עם תלמידי בתי הספר הלומדים בעירם. לפניכם רשימת חלק מן הערים שעם ראשיהן נפגשנו: רמלה, רחובות, נתניה, רמת השרון, רמת גן, חולון, יבנה, אשדוד, אופקים, רעננה ותל אביב.
בהמשך נפגשנו עם שר החינוך, מנכ"ל משרד החינוך, מנהלי מחוזות של משרד החינוך, שבאו לאתר עם עשרות מפקחי המחוז, כדי להכיר מקרוב את הפעילויות בנושאי חינוך וחברה המופעלים במקום. הם התרשמו והמליצו למנהל בתי הספר, המורים והתלמידים, לקיים ימי סיור ולימוד בלטרון.
פרויקטים לימודיים חינוכיים נוספים: ביה"ס "המגֵנים" בחולון עסק בכל כיתות בית הספר כל השנה, בנושאים השייכים לאתר - היסטוריים, לאומיים, טבע, נוף, מורשת השריון ועוד. בסיום התקיים טקס בבית הספר עם ההורים ותושבי השכונה בנושאים שנלמדו, בהשתתפות מנשה ענבר המנכ"ל, המדריכים מהאתר ואנוכי.
תלמידי בתי ספר תיכוניים קיימו באתר טקס קבלת תעודות הזהות.
פרויקט חינוכי משמעותי ורב משתתפים מתקיים במהלך כל השנים במתחם של"ח (שדה, לאום חברה) הצמוד לאתר ובטיפולו האישי של המנכ"ל. במתחם לומדים כל שנה כ-15,000 תלמידי חטיבות הביניים והתיכוניים בנושאי הלחימה במלחמת העצמאות, בפריצת הדרך לירושלים הנצורה, טבע, נוף, שדאות. תוכניות אלו הן תוכניות מוּבְנוֹת של משרד החינוך. בנוסף במהלך הסיור באתר הם לומדים גם את מורשת חיל השריון.
במקביל לעשיה השוטפת יזם מנשה ענבר את הפקתו המחודשת של הביטאון "שריון", שבעבר הפיק חיל השריון. ואכן הביטאון יוצא לאור מאז בעקביות ובהתמדה כמה פעמים בשנה והוא מביא כתבות במגוון נושאים על יחידות השריון, היסטוריה של השריון, הנצחה ומורשת כמו גם פעילויות חינוך וחברה המתקיימות באתר או מחוצה לו. אל"ם (במיל') שאול נגר, העורך את הביטאון בהתנדבות, מראיין מפקדים וכותב חלק מהכתבות, ומפיק את הביטאון במקצועיות ובכישרון רב. בנוסף שאול גם עורך את אתר האינטרנט של העמותה ומעדכן אותו בהצלחה רבה.
במקביל לעשיה מגוונת ורבה באתר, רב חלקו של מנשה ענבר בניהול ההקמה של קריית החינוך; מרכז של"ח; המוזאון ללוחם היהודי; פארק העוצבות; מוזאון הרק"ם הכולל כ-160 סוגי טנקים של ישראל, של צבאות ערב ואחרים הפרוסים סביב בניין המשטרה; מכלול ההנצחה המאפשר גם לקבל דף יזכור עם הפרטים המלאים על כל אחד מחללי השריון; מרכז המידע; חדר הגבורה; חדר המפקדים ועוד. כל זאת בתמיכתם ועזרתם של האלוף (במיל') חיים ארז יו"ר העמותה, ואל"ם (במיל') חיים עדיני היועץ המשפטי של העמותה.
במקביל מנשה ענבר השקיע בכתיבת תוכניות לימודיות חינוכיות בנושאי העשרה, המופעלות באתר; תוכניות לימי עיון ולימוד למש"קיות וקצינות הנפגעים בנושאי מורשת החיל; יום עיון מיוחד לקציני וקצינות הנפגעים שבו נדון בהרחבה נושא "רעות השריונאים", בהשתתפות קצין השריון הראשי, חיים ארז היו"ר, מנשה ענבר המנכ"ל, פרופ' אסא כשר, צביקה קן-תור מנכ"ל מוזאון הלוחם היהודי ואנוכי. ביום זה השתתפו כמה מהמפקדים שלחמו במלחמות ישראל, ממלחמת העצמאות ועד מלחמת לבנון השנייה, שסיפרו על "רעות שריונאים" בקְרָב ובחיי היום יום. יום זה היה מוקדש לריענון משמעות "רעות השריונאים" לדורותיו ממלחמת "קדש" 1956 ועד היום. נוכחו ביום זה גם נציגי צה"ל ואנשי שריון בעבר ובהווה. בסיום הופקה חוברת בנושא.
מנשה מתמיד בקיום צעדת לטרון בשיתוף חיל השריון המתקיימת כל שנה בחול המועד פסח, ומהווה ביטוי ייחודי למורשת השריון ולנושאי פריצת הדרך לירושלים, טבע, חברה ונוף. השנה תהיה זו הצעדה ה-25.
במקביל לעשיה במגוון רחב כל כך של נושאים חשובים ומשמעותיים, מנשה ענבר טיפח את מורשת החיל באמצעות תערוכות, מיצגים ואירועים והפך את המקום לבית חם ותומך ללוחמי השריון בעבר ובהווה. בנוסף סייע לציין את יום החיל באתר בשיתוף חיל השריון; השקיע בעידוד ושילוב וותיקי השריון להתנדב במסגרות השונות בעמותה בוועדות פרויקטים ייחודיים וגם בהתנדבות אישית בנושאים מיוחדים ועזרה באירועים ובהפקת ערבי רעות משותפים במגוון נושאים. דגש מיוחד נתן המנכ"ל לארגון וביצוע של אירועים יחידתיים צבאיים של לוחמי השריון בעבר ובהווה, מרמת פלוגה ועד כנסי גייס, השתלמויות, סיום קורסים וטקסי השבעה של טירוני השריון, כל זאת מתוך שייכות חֵילית, מקצועית וחברית של רעות שריונאים.
משרד החינוך מוקיר ומעריך את תרומתו של מנשה ענבר בטיפוח והרחבת הידע בנושאי חינוך, לימוד וחברה, כהעשרה לאנשי חינוך, מנהלים, מורים, תלמידים ונוער. מנהלת מחוז תל אביב של משרד החינוך, ציינה לשבח פעילות זו בטקס מרשים בנוכחות מפקחים, מנהלים ואנשי חינוך מובילים. מנהל אגף חברה ונוער - משרד החינוך ירושלים, הביע את הערכתו בהענקת פסלון ובציון לשבח על הקמת אתר של"ח והפעלתו המקצועית המצוינת במהלך השנים.
הנה קטעי מכתבים ודברים שנכתבו בספר האורחים במהלך השנים כתודה, הוקרה והערכה על הפעילויות באתר יד לשריון.
§ מנהלת בית הספר 'אהבת ציון' תל אביב
הביקור באתר ההנצחה בלטרון יוצר את תחושת הכבוד והגאווה להשתייכותנו לעם ישראל, ומעלה את גבורתם, נחישותם ואומץ ליבם של בנינו היקרים שחרפו נפשם למען היותנו!
אני מרגישה שהאירוע באתר יד לשריון היה אחד משיאי עבודתי כמנהלת בית הספר.
§ הורה לתלמיד של בית הספר
כמה מילים קטנות, שכל מטרתן להודות על אירוע מרגש עד דמעות, שנגע בציונות בכל קשת המשמעויות. הנצחת האובדן מול הפגנת העוצמה, הביטחון בכוחותינו מול דקירות החרדה, ומעל לכל – התזכורת בקדושת המטרה וכל זאת באירוע מאורגן להפליא, שמולו מתגמדות פשוט כל המילים.
יישר כוח ותודה מכל הלב!
§ מנהלת בית הספר לאומנויות
תודה על החוויה בביקור והאירוע בלטרון. התלמידים יצאו נשכרים, כאשר מחנכים לערכים וביניהם לערך אהבת הארץ, להרגשת השייכות, הזכות והחובה לתרום. היה לתלמידים מעניין חשוב ומרשים.
§ אל"ם (במיל') צביקה גרינגולד - בעל עטור הגבורה
ראש העיר אופקים בסיום ביקור באתר עם 40 מנכבדי העיר, מנהלי בתי ספר ואנשי חינוך, כתב בספר האורחים: "אתם עוסקים בנושאים המחזקים עָם: אמונה בצדקת הדרך, תחושה של סולידריות ומורשת העם והצבא. אני מצדיע לכם".
§ ראש עירית רעננה - נחום חופרי
"באנו כולנו לדון וללמוד את נושא המנהיגות באתר יד לשריון בלטרון, מאחר והמקום הזה והאנשים הפועלים בו, הם דוגמה ומופת למנהיגות צבאית וחינוכית בישראל"
§ בסיום יום השתלמות קצינות ומש"קיות חינוך
היום הזה הוא יום מוצלח, מתומצת ומבורך. יש לנו הרבה מה ללמוד על המורשת. ידע זה יתרום לכל חייל. זה מחזק אותו לקראת המלחמה הבאה, בה הוא ימשיך את מורשת הלחימה של החַיִל. אני רוצה להכיר יותר את המורשת השריונאית על מנת שאוכל להעבירה במלואה ללוחמי החטיבה.
§ המוסד החינוכי ביה"ס לקציני ים אורט ימי אשדוד:
לאחר יום סיור כתב מנהל המוסד החינוכי: מנשה ענבר היקר, לך אנו מצדיעים על מפעל החיים הענק שהובלת. היום אנו וכל עם ישראל זוכים לקטוף את פירות העשייה שלך. ותודה לגב' נחמה בריל, יו"ר וועדת החינוך של העמותה, שסייעה בהתלהבות ובמרץ שיום נפלא זה יתקיים.
§ ראש מינהל החינוך, התרבות והספורט של עירית באר שבע עם מנהלי מחלקות נוער, תרבות ופנאי ומנהל מרכז מצוינות מנהיגות נוער וגיוס משמעותי לצה"ל
"בסיום הביקור המרשים באתר ההנצחה יד לשריון, ברצוני להודות לכל העושים במלאכת הקודש להנצחה ותיעוד ההיסטוריה של חיל השריון והלוחמים היהודיים. המשיכו בעשייה החשובה והמשמעותית לדורות הבאים. אנחנו בבירת הנגב נביא את תלמידי באר שבע לחוויה מיוחדת במקום. המשיכו עשייה מבורכת זו".
§ אורלי פורמן, מנכ"לית משרד התרבות והספורט
תודה על בוקר מרגש. תודה רבה על חיבור נוסף לשורשים. יישר כוח גדול על פועלכם החשוב והמבורך. פגשתי הבוקר "אנשים טובים באמצע הדרך". בזכותכם תישאר מורשת חשובה לדור ילדינו, נכדינו ונינינו.
בהערכה רבה וברכה חמה
§ ח"כ עמרם מצנע, יו"ר וועדת החינוך של הכנסת
כתב בסיכום הביקור: הוועדה מכירה ומוקירה את העשייה הרחבה הנעשית על ידכם. את היוזמה בהתלהבות, בהתנדבות וללא לאות. הוועדה מצאה שלאתר יש משמעות לאומית רחבה והיא תעשה כל שביכולתה כדי שכל תלמידי בתי הספר יבקרו במקום כביקור חובה, במסגרת לימודיהם. הוועדה מחזקת את ידיכם בהקמת מוזאון הלוחם היהודי במלחמת העולם השנייה ומקווה שבנייתו תסתיים בקרוב.
המכתב לשר החינוך שי פירון ששלח ח"כ עמרם מצנע יו"ר וועדת החינוך של הכנסת, בעקבות הביקור
הוועדה מצאה שבמקום מתקיימת פעילות חינוכית רחבה ביותר בתחומים שונים. הפעילות באתר כוללת הרצאות, סיורים, אירועים, ימי עיון לפרקי זמן שונים, עד שהייה של מספר ימים במקום. תכני הפעילות הם: היסטוריה, החל ביהושע בן-נון, המכבים ועד מלחמת העצמאות - השיירות לירושלים, דרך בורמה, מבצע "נחשון", וכן ערכים של מורשת, נוף וטבע, שדאות, מנהיגות ועוד. במקום מתקיימת גם תערוכה בנושא הלוחם היהודי במלחמת העולם השנייה, ומוזאון בנושא הנמצא כעת בשלב הקמה. הוועדה מצאה שלאתר זה יש משמעות לאומית רחבה ויש חשיבות גדולה שהתלמידים יבקרו במקום חשוב זה.
אני פונה אליך לפעול לכך שכל התלמידים מכל מוסדות החינוך יבקרו באתר זה כביקור חובה במסגרת לימודיהם. ביקור באתר יתרום להעמקת הידע על המורשת ההיסטורית וכן להקניית ערכים שונים: פעילות צה"ל והלוחמים היהודיים במלחמת העולם השנייה.
וכמה מילות סיכום:
ברצוני להודות לחברי וועדת החינוך של העמותה על השתתפותם בהתנדבות בפעילויות חינוכיות-לימודיות באתר, ביחידות צה"ל ועם הנוער. חשוב לי להודות במיוחד לאלוף (במיל') חיים ארז שהיה תומך ושותף פעיל במהלך כל השנים בהפעלת פעילויות חשובות אלו. תודה לאל"ם (במיל') עו"ד חיים עדיני על כי מאז הקמת העמותה ועד היום, פתר בנחישות ובמקצועיות בעיות אישור שימוש בקרקע של האתר ושל שטחי המנזר, עמד בפני לחץ מוגזם לתשלומים ועשה לפתרונם, ביטל הנחיות מוטעות בהפעלת האתר, ועוד בעיות שהיו עלולות לגרום להפסקת פיתוח המקום, או גורמות לסגירתו.
תודה לאל"ם (במיל') שאול נגר על השקעתו השריונאית המרשימה והמקצועית בהפקת הביטאון ובניהול אתר האינטרנט.
תודה למזל יחזקאל - מנהלת הלשכה, לאושרת שפירא - מנהלת מרכז המבקרים, לדבורי בורגר - המקימה ומנהלת מרכז המידע בעבר, לצחי גיל מנהל מערכות המידע על תרומתם המקצועית והאישית בהצלחת המפעל החינוכי לימודי חברתי באתר.
חשוב לי לספר שלפני ישיבת הוועדה היום פניתי למנשה בבקשה שימשיך להיות שותף מלא בפעילויות השונות במפעל הלימודי-חינוכי חברתי שהוא הקים. אנו זקוקים לו מאד, לידע הייחודי והמשמעותי בנושא, למנהיגותו החינוכית וליכולות הרבות המביאות להצלחה וליוזמות מקצועיות. לשמחתי הרבה נמשיך יחד לפתח ולטפח נושא חשוב וייחודי זה בשיתוף עם כל הגורמים שפעלנו איתם עד היום, ונמשיך לפעול גם להבא.
לסיום אני מעניקה למנשה ענבר בשמי ובשם חברי וועדת החינוך תעודת הוקרה, הערכה וכבוד, המסכמת בקצרה עשיה רבה, מוצלחת ומרשימה עם הישגים רבים וחשובים במהלך 18 שנות כהונתו בתפקיד מנכ"ל העמותה.
ברעות שריונאים
נחמה בר-כוכבא (בריל)
יו"ר ועדת החינוך של עמותת יד לשריון בלטרון

משמאל: נחמה בר-כוכבא ומנשה ענבר באחד הביקורים הרבים ביד לשריון
מדברי האלוף (במיל') ג'קי אבן
מנשה היקר,
הוזמנתי לוועדת החינוך במסגרת פרידה ממך, מוועדה זו בראשותה של חברתנו נחמה בר-כוכבא. בהזדמנות זו אני רוצה לציין את התנדבותה של נחמה להנצחת מורשת השריון - חזונו של האלוף משה בריל-בר-כוכבא ז"ל, שהניח כבר בשנת 1982 את אבן הפינה כמפקד גייסות השריון לאתר הנצחה חשוב זה. חזונו של האלוף בר-כוכבא חייב את כולנו להגשים את המושג "מורשת" ולהאדיר את שמו של השריון.
סיום תקופתך כמנכ"ל עמותת השריון הוא סיום של תקופה רבת פעילות של ביצוע 18 תוכניות עבודה שנתיות, בתקציב שבו כל שקל נוצל למטרת-העל של בניין אתר ההנצחה לחללי מערכת השריון.
מנשק'ה,
פעילותך כמנכ"ל העמותה החלה בעת כהונתו של יו"ר העמותה האלוף מוסה פלד ז"ל, שקבע את המדיניות והשקיע רבות בפיתוחה ובמעמדה המיוחד של העמותה. עם פטירתו נבחר חברנו האלוף חיים ארז לשמש יו"ר העמותה, ואתה כמובן המשכת בתפקידך כמנכ"ל העמותה מאז ועד היום.
תפקיד מנכ"ל העמותה הוא תפקיד קשה ותובעני המחייב התמודדות עם נושאים רבים הקשורים בבניין עיר, כגון: אישור תב"ע על מרחב בשטח של 260 דונם, שבתוכו נמצאים מערכות תשתיות שונות ומבנים ייעודים הקשורים להנצחה. אציין את החשובים בהם: כותל השמות, פארק העוצבות, תערוכת הכלים המשוריינים שאין דומה לה, ובנוסף לכל - קריית החינוך.
הגעת לתפקיד חשוב זה עם כישורים, יכולות וניסיון רב: היית מג"ד שריון, מח"ט שריון, מפקד בית הספר לשריון, סגן מבקר מערכת הביטחון. כמו כן השתתפת במערכות השריון השונות, נפצעת במלחמת יום הכיפורים והשתתפת כסגן מפקד אוגדה במלחמת "שלום הגליל". צברת ניסיון פיקודי, מקצועי, ושריונאי עשיר ביותר.
השלמת השכלה ברמה גבוהה, אתה בוגר המכללה לביטחון לאומי בתקופתי כתלמיד טוב. הרחבת את השכלתך האקדמאית - תואר ראשון במדעי המדינה ותואר שני במנהל ציבורי. רכשת ניסיון אדיר כמנכ"ל רשת "עמל" שבה כמאה מוסדות חינוך והשכלה ל-50 אלף תלמידים, ארבעת אלפים עובדים ומחזור כספי של 350 מיליון שקל. עם ניסיון אדיר זה ועם נשמה ענקית של שריונר באת לתפקיד התובעני - הנצחת מורשת השריון.
להנצחת מורשת השריון שותפים רבים, ובהם אנחנו השריונאים שעושים את עבודתנו בהתנדבות, החל מיו"ר העמותה אלוף חיים ארז וקודמיו וכלה בוועדות השונות והמורכבות שמציבות לך יעדי ביצוע:
ועדת הנצחה, ועדת תכנים, ועדת היגוי למרכז המידע, ועדת הבינוי, ועדת החינוך, ועדת הביטאון, ועדת הביקורת, ועדת הכספים.
בתקציב של 10 מיליון שקל בשנה, עם מטה מצומצם ביותר, ההתמודדות בתוכנית עבודה רב שנתית המחולקת לכל שנת עבודה עם אתגר אדיר. הפכת את "יד לשריון" ל"עיר השריון" עיר חוקית, פה נעזרת בעבודתו המסורה והבלתי נלאית של היועץ המשפטי חברנו חיים עדיני, אך את הביצוע בשטח העמסת ללא פשרות על כתפיך הרחבות בעבודה יום-יומית 364 ימים בשנה.
עבודתך הייתה עבודת צוות למופת. הפעלת ארגון יעיל, חסכוני וביצועי, המקשר בין פעילויות אזרחיות וצבאיות כאחד. עבודתך תועדה כראוי ודווחה לכל הנוגעים בדבר בהתאם לכללי המינהל התקין. ולא פחות חשוב - למדת מביקורת, הפקת לקחים ויישמת אותם בתוכניות העבודה שלך.
אינני מתכוון לפרט כאן את פעילותך כפי שאני מכיר מראייה בשטח ומהדיווחים המסודרים שלך, אך אני רוצה לומר לך שביקשתי לשמוע מנחמה חברתנו על חלקך בקריית החינוך כדי להמחיש לאיזו רמה ביצועית ירדת וקיבלת אחריות אישית.
נחמה כתבה לי:
בהמשך לשיחתנו אני מציינת נושאים חשובים שאותם מנשה ענבר המנכ"ל פיתח וטיפח במהלך 18 שנות כהונתו באתר יד לשריון.
1. מנשה פיתח וטיפח מרכז הדרכה בניהולה של אושרת שפירא בו פועלים מדריכים לוחמים ולוחמות מחיל השריון, שעברו הדרכה מקצועית במקום בנושאים המופעלים באתר ומקיימים סיורים לימודיים חינוכיים. המדריכות והמדריכים מלווים ומסבירים בסיורים בהתאם לכל תחנה ותחנה במקום, ובכך יוצרים העשרה לימודית וחינוכית בדגש על מורשת השריון.
2. מנשה יזם, הקים ומפעיל תוכנית הנצחה פעילה, המציינת את הנופלים והפרטים האישיים עליהם, ובהמשך הביקור במכלול ההנצחה ניתן לראות על גבי מסך את קורות חייו של החייל ותיאור המקום והקרב שבו נפל וכן לקבל את המידע כשהוא מודפס על קלף.
3. כל סיור לימודי חינוכי וגם בנושאים של מורשת - מנשה אישית בונה את תוכנית הסיור, דואג שהתוכנית תתבצע במלואה. כאשר אורחי הסיור הם בעלי תפקידים בכירים, כגון: ראשי ערים, מנהל החינוך, מפקדים ואורחים מיוחדים - הוא מלווה את הסיור ומשלים בכל תחנה נושאים ייחודים החשובים וידועים לו.
4. מנשה השקיע רבות בהקמת "קריית החינוך" הנמצאת באתר. בקריה לומדים חיילים ואנשי ביטחון בהתאם לתוכנית קצין החינוך הראשי. מנשה דואג לביצוע התוכניות ולצרכים נוספים ודואג לכך שהמשתתפים בהשתלמות בקריית החינוך ילמדו גם את מורשת חיל השריון.
5. מנשה יזם והשקיע רבות להקמת מתחם של"ח (שדה, לאום חברה) הצמוד לאתר. במתחם זה לומדים תלמידי חטיבות הביניים והתיכוניים על המאבק בדרך לירושלים במלחמת העצמאות בתש"ח, על פריצת דרך בורמה ומבצעים צבאיים באזור. כמו כן הם לומדים נושאי טבע ונוף באזור. התוכנית המופעלת היא מטעם אגף הנוער והספורט של משרד החינוך, אבל מנשה דאג אישית לפיתוח וטיפוח המקום שהפך להיות המקום המבוקש לפעילות של"ח. כמובן שהתלמידים הפועלים בשל"ח לומדים גם את מורשת השריון.
6. מנשה שותף מלא להקמת המוזאון היהודי במלחמת העולם השנייה, מוזאון היחידי בעולם בנושא זה. היוזם להקמת המוזיאון הוא מוסה פלד ז"ל, שהיה יושב ראש עמותת יד לשריון בלטרון (עד לפני כ-15 שנה). הקמת המוזאון מלוּוָה בקשיים לא מעטים, במיוחד כספיים, אך מנשה ממשיך עם האחרים, בעיקר עם חיים ארז וצביקה קן תור, להילחם על המשך הקמה ופיתוח המוזאון לפי התוכניות.
אלה הם הדברים הבולטים המיוחדים שאינם קיימים באתר הנצחה אחר בארץ (ועד כמה שידוע לי גם בעולם). בזכות תוכניות אלה באים לבקר באתר שלנו ראשי ערים ואנשי מינהל, מנהלי מחוזות של משרד החינוך, מפקחים, מנהלים ומורים, וכן הורים ואלפי תלמידים כל שנה.
בתודה ענקית ובחיבוק גדול וברעות שריונאים,
נחמה בר כוכבא (בריל)
ברצוני לסיום ולומר,
מנשק'ה,
למרות שהיית מנכ"ל בשכר, עשית עבודה עם השקעה מקצועית רבה שהיה בה המון התנדבות ועם כל הנשמה.
באופייך, כפי ששמעתי גם מחברך הקרוב יריב איתן, חבר ילדות שלך שמלווה אותך עד היום, אתה אדם נטול אגו, אני הגדרתי אותך כאדם צנוע, לויאלי שפיו וליבו שווים, ומוסיף את כל כולו למען ביצוע המשימה.
כך ביצעת את תפקידך בנאמנות ובמסירות והשארת אחרייך "עיר שריון ללא הפסקה" כהגדרת מיודענו שאול נגר, השארת את חותמך ומסרת לבאים אחריך תשתית ראויה ביותר להמשך פיתוח מורשת השריון.
שא ברכות,
בהערכה וברעות שריונאים.
בלעדייך זה לא היה קורה.
בידידות רבה,
ג'קי אבן

נחמה בר-כוכבא מעניקה את תעודת ההוקרה למנשה ענבר

תעודת ההוקרה שהעניקה נחמה בר-כוכבא למנשה ענבר